La comunicazione della scienza si è a lungo basata su una visione ristretta di cosa significa scienza e sul presupposto che la scienza è separata dai suoi pubblici da barriere di ignoranza e indifferenza. Spesso quest’impostazione ha portato a incomprensioni e a scelte di policy inefficaci. L’ampia letteratura accumulata dalla ricerca sociale negli ultimi vent’anni permette di riaprire la riflessione sulla comunicazione della scienza in modo innovativo.