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Il processo circolare della conoscenza scientifica viene spesso avviato e sostenuto usando forme concettuali prese in prestito dal linguaggio corrente, dall'arte, dalla tecnologia: metafore e analogie. Attraverso una serie di esempi, l’incontro ha illustrato il ruolo delle metafore nell’evoluzione della conoscenza scientifica. Se ne è parlato con: Elena Gagliasso, professore associato all’Università di Roma “La Sapienza” dove insegna Filosofia della Scienza. Le sue ricerche vanno dalla filosofia della biologia al legame tra scienza, filosofia e società. In particolare fa ricerca sulla metodologia e sulla storia dell’evoluzionismo, dell’ecologia, e sul ruolo delle metafore cognitive nella scienza. Dirige il Centro di ricerca RESViva, è tra i fondatori del CERMS e dell’Associazione Donne&Scienza. Ha scritto diversi saggi su questi argomenti.
